日本保育学会会員 / 日本児童安全学会会員
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え?こんな遊具が園庭遊具・室内遊具?
わが園でも遊びの環境を変えてみたいと思う方へ
THE SAFETY OF PLAYGROUND EQUIPMENT
木曜会 |
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可動遊具とは、大きくて重く、動かすのに力を要する木製、紙製の遊具です。
全身の力で運び、組み立てることで、考えながら体全体の力を使います。
大人なら辟易しますが、なぜか子供はこの「力だし」に満足します。
そして...下記の活動で毎日満杯、満足の日々を過ごしています。
・創造性 長い時間可動遊具を中心に組み合わせを楽しみあう
・協同性 必ず数名(平均3.6人)の子供たちがかかわりながら活動する
・自主、自発性 多数の道具を子供だけで組み合わせを試行しつつ創りだす
・身体活動 大きく重い遊具を動かし、乗る、降りる、くぐるなどの巧みな動き
何人かで考え、組み立て、長い時間満足できる「なにか」を創り、またそれで遊ぶ
可動遊具は本ページにご紹介しています。木製数種は園庭遊び用 室内用もあります。
東間の園で焼く15年の間、可動遊具により、受診を要した園児の怪我は皆無でした。
直近の記事 | |
2023年03月 | 遊びの中で自然に育つ園児たち |
2023年03月 | 可動遊具で質の高い遊びが発現 |
2022年12月 | 遊びの中で自然に育つ園児たち |
2022年10月 | 土曜日の飴 |
2022年09月 | 「保育園で困る園児の行動について」 アンケート集計 |
1.知っててほしい子どもの情報 | |
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2022年08月 | マルチパーツで活動 (東間考案の道具が一歳から遊べます) |
2022年07月 | 組み立てハウス 一人でも友達とでも作れる、動も静の遊びも楽しめる |
2022年06月 | 保育士が作れる 園庭の固定遊具類(古タイヤ使用) |
2022年05月 | 保育士が評価するマルチパーツの保育効果 |
2022年04月 | 「庭は狭い」 けれど、環境次第で十分に遊びの価値が上がります。 |
2022年03月 | 可動遊具が多い環境で遊びの質が上がる 0歳組、1歳組の活動 |
2022年02月 | 5歳組児の殴り合いに対し、先輩担任は・・ |
2022年01月 | それから・・、友達を叩かなくなりました |
2021年12月 | 紙皿飛ばして [ ア, ヒコーキ!] |
2021年11月 | なぜ壊された? だいじな「フロオケ」 |
2021年10月 | 「鉄棒の逆上がり」できるようになる年齢は 年長組でも、2歳組でも! |
2021年09月 | 保育は楽しい 子どもからの小さな光を発見できるから |
2021年08月 | 子どもを観ている新人保育士を旧人保育士が観る |
2021年07月 | どこでも子どもは育っている (文・S保育士)(絵・かめっこ) |
2021年06月 | 園庭。乳児の為のじっくり砂場遊びの場 簡単に作れます |
2021年05月 | スプーンの持ち方は、どう変わっていくか 保育園の年齢別観察 |
2021年04月 | 「立ちこぎブランコ」からの 「前方跳び降り」 やらせても、いいの?? |
2021年03月 | 保育の力量は経験年数に関係する? 162名の保育士に聞きました(1989年 日本保育学会発表資料より) |
2021年02月 | 3歳組の自主、協同性 魅力の遊具遊びはけんかも超える? |
2021年01月 | 安全面から考察する”幼児用遊具”のパイプの太さ (1987年2月日本自動安全学会で発表したものです) |
2020年09月 | 1歳組児の智恵と行動力 考える力で協同性ある遊びの発展 |
2020年08月 | 先輩から新人保育士へ 「子どもを見ていてね」または「付いていてね」の大事な意味・・ |
2020年03月 | 米国の経済学研究 幼稚園教育と園児将来の収入との関係 |
2019年12月 | 1-2歳組、室内における困った行動が今も? 保育士からのメッセージをお伝えします |
2019年11月 | 1歳からの“ぶらんこ乗り” 自ら操作できれば幼児期以降も安全 |
2019年08月 | 「園児の遊び」を自己評価してみる用紙 項目作成の例を考えてみる |
2018年12月 | 1歳、2歳児用の安全な「公園遊具」のご紹介 大好き、チャレンジで心身共ダントツに育つ遊具類です |
2018年10月 | 保育園の隣のおじさんはおっかない人? |
2018年07月 | 2018年保育学会の研究発表です 「可動遊具と1・2歳室の遊びの質の高さ」 |
■2018年9月029 ■2018年7月069 ■2018年6月035 ■2017年12月096 |
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■2012年1月003 ■2011年11月065 ■2011年9月002 ■2011年2月016 |
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■2010年7月021 ■2009年10月033 ■2007年2月024
■2005年10月023 |
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■2004年11月021 ■2004年9月089 ■2003年8月013 ■2000年8月の「ちょっと提起」011 |
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2.園庭・保育室遊びの環境探訪 | |
2020年12月 | なんとかなるか? 「0歳~2歳組児の困った行動」保育室編 |
2020年11月 | 幼児用すべりだい。側板の高さについて (1987年 安全学会へ発表) |
2020年10月 | 狭い園庭。なんとか広く使えないか 場所と、遊べる物が増えれば良い |
2020年04月 | 保育室が狭くて困っている保育ママさんへ 1歳~2歳児の走り回り防止案・・ |
2020年01月 | 保育士みんながひとつになれば、 狭い庭をもっと有効に使えるようなるのでは?(質問・園庭編) |
2019年09月 | 園庭で全員が満足できる遊びのために、 可動遊具の数は?価格は・・約30万円で可能です |
2019年06月 | 乳児室の環境づくりを見直しすれば・・ 絵本のコーナーと遊具編 |
2019年05月 | どう考え、行動したら「質の高い保育」ができるのか 自由遊びを基に考える |
2018年09月 | 夏の暑さと園庭気温の関係(条件の違う園での測定です) |
2018年08月 | 園庭遊びの環境づくりは 担当係の先生が居れば安心 |
■2018年3月051 ■2018年1月030 ■2017年11月060 |
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■2017年4月042 ■2017年1月060 ■2016年10月028 |
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■2005年2月035 ■2002年1月 026 ■2001年9月019 |
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■2001年6月027 ■2001年1月022 |
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3.保育力・子育力でも勝ち組へ | |
2020年06月 | 怪我をしにくい身体機能”を育てたい 好きな遊びの中で、その方法を模索する |
2019年03月 | コーナーからの [玩具持ち出しの禁止」について |
2018年11月 | 「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」と 「逆上がりができること」の関係について |
■2016年9月062 ■2015年12月015 ■2015年11月040 ■2015年3月015 |
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■2004年5月019 ■2003年7月026 ■2002年3月 041 ■2000年10月017 |
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4.遊ばせ方・遊具の作り方 | |
2020年07月 | 2歳児組の遊び 「ざるは、”ざる”です」って 何のこと? |
2020年05月 | ”遊びの質の高さ”を求めるためには まず、現状をより的確に、簡便に掌握してみる事 |
2020年02月 | 手作り「牛乳パック遊具」と「アレルギー」のこと 遊んでもいいの? いけないの? |
2019年10月 | 1歳組 この材料、楽しめる遊具になりそう・・ なにか作りたいが、どういう形にすればいい? |
2019年07月 | 保育園・屋上の遊び場をもっと楽しく |
2019年04月 | ぶらさがりに適した鉄パイプの太さ |
2019年02月 | 園庭にタイヤで築山を作る方法 |
2019年01月 | ぶらんこの怪我を防ぎ、安全に乗れるまで 小学校までに自ら漕げる力を |
■2018年8月060 ■2018年5月051 ■2018年4月044 ■2018年2月036 |
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■2017年7月042 ■2017年5月028 ■2016年8月032 ■2015年9月034 ■2015年5月049 |
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■2014年2月036 ■2013年7月031 ■2013年6月055 ■2012年12月110 |
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■2012年8月007 ■2012年10月037 ■2012年6月063 ■2010年12月061 |
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■2011年4月042 ■2010年6月035 ■2010年3月072 ■2006年3月081 |
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