テーマ　庭遊びをさせながら、”何を見ていますか”
　　　　　　－もはや安全だけではないあなたの眼力－

何を見る？「今日の遊びは値打ちがあるか？」なんてことである。

１．身体活動

大声をあげて走り回るのが良い。という、「庭遊びの神話」は」昔のこと
下記のような活動が、実現してますか

＊｛他者の操作｝活動は、子どもが持ち運べる遊具、素材が多ければできる
＊固定遊具は子どもの体重を受け止め。大きい活動をさせてくれるから、大事。
＊０～２歳組について
　　・室内で大きい活動を沢山していれば外に出ても身のこなしがじょうずで怪我の心配が少ないはず
　　・発達に合った遊具であれば危険が少なくうんと遊ぶ

２．おもしろさはどうか？

これは簡単。その証拠は・・ ・朝早くから、庭へ出てしまうか ・長ーーく庭で遊んでいるか ・その後の片づけが早く、サーっという感じ

３．安全を見極める眼

安全かどうか、子ども自身が見極めている。・・かどうかを見わける。 ２歳組の子だって、大人から言われなきゃ、自分で注意する。 目、声、手を、いつ出すか。その瞬間を見ている。 つまり、待つ保育というヤツですナ。 あなたの眼力は凄い。自信をもって、待って下さい

４．社会性が遊びの中に存在しているか・・

まず、庭の端からズイー、と見渡します。 ふらふらと、何をするでもない子が、一人くらいなら上等。 あとの子は、それぞれ小集団（２－４人）で遊んでいます。 ３０分以上もふらふらっ子が５－６人もいれば、遊びが発展してない証拠。 というふうに、見ましょう。 ・子どもは遊びの天才。素材や遊具がたっぷりあれば、ふらふらは全く出ませんはず。

５．創造性が発揮されているか

創造性は、残念ながら砂場だけに限られていました。
それが、素材や可動遊具を導入することでいとも簡単に実現してしまうのですが、も しそれらがなかったら、
あなたの庭では、どんな遊びが展開されていますか。

と、見ることはいっぱいありすぎてあっという間に興味深い庭遊びの時間がたってしまいます。

安全もいいが、もっと目を広げて見ませんか。
せっかくの保育士人生。あなたの眼力は、本当はもっとあるはず。

ではまた来月・・ちょっとすばらしい写真を載せる予定です。

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