2018年4月
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「カシテ」「イイヨ」と、教えるが
   これって1~2歳の言語習得?友達付き合い?

現状

勝手なこと言ってすみませんが・・
もし私が1歳の子どもだったら自分が持っている物を「イイヨ」なんて渡すのはいや
しかし、傍で保育士に見張られていれば、「ヤダ」なんて100%通用しない

「イイヨ」と相手に渡すしかない。「カシテ」と迫る相手は憎い。「ヤダ」と心で叫んでいる。
これって、友達付き合い?言語習得?そして良い保育方法?

東間2018年4月イラスト

乏しさから、ルールに従うのだが・・

保育園では、欲しい物を強者が力づくで奪わないようにつくられたルール
持っている子どもから見れば周囲の子どもはみんな敵

「貸す」子の絶望的な表情や、「カシテ」と言われないように物を抱きしめて逃げ回る
子たちを見ると、「カシテ」なんてルールはあってほしくないと慨嘆
「貸して」もらった子も、持っていれば間もなく「カシテ」と迫られる立場に変わる
もし遊べるものが多ければ、“いいよ”も友情と共に湧き出してくるんだけど

「カシテ」「イイヨ」から脱出する方法は・・ある?

 ・その1 超簡単な方法は撤去―そう、奪い合うものはしまっちゃう。もう子どもには出さない
 ・その2 古い品を沢山―皮肉にも、撤去して倉庫にある玩具等を全部子どもの前に出す
      という方法。奪い合いは少なくなり、皆で結構楽しめる
 ・その3 人気の品を手作りー好きなものが山ほど増えれば貸す必要もなくなる
     遊具なら組み合わせの妙までも考え出せる
     例 段ボール箱を切り、ガムテープで貼れば簡単に人気遊具に変わるんですが・・

 東間の“手作り遊具の本“もあります

  *あなたが変える室内遊び        サンパティックカフェ
  *豊かな遊びを引き出す手作り遊具    チャイルド社
  *0・1・2歳児の心と体を育む手作り遊具  世界文化社
 簡単に作れる遊具類ですが、保育士さん方、気持ちはあっても現実は多忙ですよネー

「カシテ」「イイヨ」この言葉が、なぜなくならないのか。
豊かな遊びの環境は遠し。なかなかに“すっきり感”を持てないです。

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あなたが変える室内遊び0-2歳表紙


あなたが変える室内遊び
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(株)サンパテイック・カフェ
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